конспект урока Соединение типов речи при описании портрета как основа портретной характеристики
Данный урок по учебнику «Русский язык. 7 класс» авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. В разделе курса «Морфология. Орфография. Культура речи» связан с предыдущими уроками по этой теме. Опирается на конкретные знания детей о типах речи, навыки, умения, полученные на предыдущих уроках русского языка.
При планировании урока были учтены особенности развития учащихся, их знания, умения: умение обосновывать тему, осознание цели. Умение работать в парах, группах, индивидуальные особенности детей.
Образовательные, воспитательные и развивающие задачи решались в комплексе и взаимосвязи.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Иванушкина Т. В. Соединение типов речи при описании портрета как основа портретной характеристики // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/7-klass/file/758-soedinenie-tipov-rechi-pri-opisanii-portreta-kak-osnova-portretnoj-kharakteristiki (дата обращения: 20.05.2024)- Употребление НЕ- и НИ- в предложениях
- Однородные члены предложения. Знаки препинания при них
- А.В. Сайкина Детская спортивная школа
- Отличительные признаки производных предлогов от самостоятельных частей речи
- Сочинение-описание по картине Ф.С.Рокотова Портрет Струйской
- Наречие
- Слитное и раздельное написание производных предлогов